Развивать мозг вредно

Профессор Стэнфордского университета Джо Болер пришла к выводу, что есть школьные навыки, которые американским детям уже не нужны. Первым номером, по-видимому, идет умение писать прописью, вторым - знание таблицы умножения. По мнению американки, которая носит звание туземного профессора, родители, заставляя ребенка заучивать таблицу умножения, наносят ему вред.

Дети, в свою очередь, не понимая, начинают ненавидеть математику, "в итоге детский ум попадает в состояние стресса". Американский профессор гордится, что не могла выучить таблицу умножения, потому что "выросла в Великобритании в эру прогресса".

Источник: anna-news.info